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    电气工程学院党总支开展“推广全面阅读 创建志愿服务”系列活动

    时间:2018-09-22  供稿:电气工程学院   编辑:  阅读数:

     为了弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神,为了让广大市民以及我校师生在图书馆里有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣;为了让每天陪伴我们成长的图书在我们的手中能够得到更好的保护与爱护,电气工程学院党总支特开展了 “推广全面阅读,创建志愿服务”系列活动,一起去为大家营造一个美好书香的世界。 

    系列活动之一《9月1日市图书馆书籍整理志愿服务活动》

        为了给大家营造一个清洁良好的读书环境,为精神文明建设尽一份微薄之力,电气工程学院党员志愿服务队13人于2018年9月1日在市图书馆开展了书籍整理志愿服务活动。

     

     上午8点,志愿者们在图书馆一楼集合,在管理员介绍了活动的主要工作以及强调了注意事项后带领大家来到图书馆的三楼,管理员将图书馆的主要整理工作和书籍按码分类给志愿者们做了讲解,大家就开始积极主动的整理起来,志愿者们将中国外国文学、经济学、哲学、环境科学、综合性图书、天文学、地球科学、生物科学等书籍一一进行分类整理,在活动过程中,大家都发挥了不怕苦不怕累的精神,将相应的书籍搬运到其对应的书架,将书架上顺序错乱的所有书籍进行了分拣归类,将书架上的图书摆放得整整齐齐。书架中的书籍种类繁杂,数目众多,有许多书籍因为长时间没有被翻阅,已落满了灰尘,但志愿者们都能始终站在书架前,仔细根据书籍上原有的标签以及书内的信息,进行分类整理,并且将所有的分类辩识清楚方便下一步的工作,由于书籍数量庞大,志愿者们在整个过程中分工合作,各司其职,认真核对书籍的信息,始终保持高昂的热情。 

        图书馆中的书籍的数量众多,8个小时的活动结束了,志愿者们将图书馆三楼的几十个书架的图书按码摆放整齐,通过这个活动也号召了大家能自觉遵守规定,将借阅的书籍放回原位,减小图书馆工作人员的工作量,同时也方便了其他读者及时的查阅,书籍整理,让阅读走进大家的心里。 

    系列活动之二《9月7日市图书馆书籍整理志愿服务活动》

        书籍是人类进步的阶梯,为了激发学生和市民们的读书兴趣,9月7日电气工程学院党员志愿服务队16人以及机电工程学院2名党员志愿者来到了市图书馆开展志愿服务系列活动,在浓浓的书卷香中,传递着他们的志愿服务精神。

     

     

     上午8点志愿活动正式开始,在图书管理员的带领下,党员志愿者们首先抵达了图书馆的三楼,有了上次活动整理图书的经验,大家很快就熟悉了工作内容,志愿者们主要进行的是阅读者管理和书籍归位两方面的工作,旨在为大家营造一个安静舒适的阅读环境,共同打造和谐书香世界。你会看到志愿者们忙碌的身影,为了给大家更好的阅读环境,为了让那些图书能够无限期的传阅,为了让大家能够安静的读书,志愿者们协助管理员及时的将书籍上的图书上架归位、整理整齐。大家在这次的活动中,都朝着为全民阅读、书香馥郁目标努力着,坚守着自己的岗位,从一楼到三楼,从三楼再到一楼,一遍又一遍,踏踏实实的践行者,志愿者在行动! 

     

     

     8个小时的整理工作,志愿者们为大家营造了一个读书的好环境,展现了党员志愿者的风采,在深切体会到图书馆管理工作艰辛,与此同时,志愿者们的精神也让图书馆的阅读者意识得到了大大的提高,此次活动也让志愿者们认识到热爱读书,让他人热爱读书,帮助引导他人正确的读书,是有益于全社会的事,帮助他人传递一份真心与温暖,是教师党员志愿者义不容辞的责任,让我们共同努力,让更多人走进图书馆,让更多人爱上阅读,也为精神文明建设作出重要贡献。 

    系列活动之三《9月19日市图书馆书籍整理志愿服务活动》

     为帮助2018级新生尽快打消生疏感,度过适应期,步入学习轨道,给同学们提供一个良好的学习环境,让图书馆成为大学生活极其重要的场所,9月19日电气工程学院党员志愿服务队利用各位教师的业余时间组织教工党员8人在市图书馆开展图书整理系列活动。 

     上午9点,无授课任务的教职工党员志愿者们准时来到图书馆,在图书管理员的指导下熟悉了工作内容后,志愿者们便有条不紊地开始了志愿服务活动。志愿者们根据工作内容分成小组,每个小组负责一层楼,主要进行图书归类整理和上架工作,并将散落在书桌上的图书收集起来,统一规划,然后将书放在制定的位置上。整个过程中,大家分工明确,相互帮助、积极配合,一切都进行的井然有序。经过6个小时的辛勤劳动,志愿者们把图书摆放的整齐有序,环境温馨整洁,为同学们提供了一个良好清新的阅读学习环境。 

     图书馆志愿服务系列活动开展以来,效果显著,它增进了读者对于图书馆的认识,延伸了图书馆的社会服务功能,强化了图书馆的有序化管理,让读者在彼此的交流和服务中增长了知识、拓宽了眼界,提高了利用图书馆信息资源的能力,养成了主动学习的习惯,同时提升了图书馆的服务水平。

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